Planet

Die Beratung für behinderte und chronischkranke Studierende fällt in dieser Woche vom 28. bis 30.Juli 2010 leider aus.

 

Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,

die Hochschulwahl ist einige Wochen her und nun ist es der richtige Zeitpunkt kurz ein Blick auf das Ergebnis sowie die Zukunft zu werfen.
Mit 5 Sitzen im Studierendenparlament konnten wir unser Ergebnis vom letzten Jahr halten und sind wie gehabt nach der Allgemeinen Fachschaftsliste AlFa (13 Sitze) und STUDIUM (9 Sitze) drittstärkste Kraft.

Nach umfangreichen Beratungen mit allen relevanten Partnern haben entschieden, uns im kommenden Jahr wieder am AStA zu beteiligen. Die Erfahrung des letzten Jahres und die darin gemachten Erfolge für alle Aachener Studis haben zu unserer Wahl geführt für die nächsten zwei Semester wieder mit der AlFa sowie der Juso Hochschulgruppe zusammenzuarbeiten. Die AStA-Arbeit mit den Mitgliedern dieser beiden Listen war im letzten Jahr sehr stark fokussiert auf die Aachener Bedürfnisse, was uns sehr gut gefallen hat.

Auf der SP-Sitzung im Oktober werden dann die neuen Referenten (Ressortleiter im AStA) gewählt, die dann bis zur nächsten Wahl zusammen mit ihren Teams für Euch arbeiten werden.

Wir möchten Euch an dieser Stelle nochmal für Euer Vertrauen danken und freuen uns weiterhin für Euch im AStA und vielen weiteren Hochschul-Gremien tätig zu sein. Selbstverständlich sind wir für Anregungen und Fragen jederzeit erreichbar. Schreibt uns einfach eine Mail an info@lhg-aachen.de.

Eure Liberale Hochschulgruppe

Wenn mehr als 100 Eishockeyspieler/innen verschiedener Hochschulen aus ganz NRW zusammen kommen, um mit großem Einsatz und noch mehr Spaß Eishockeysport die Köln-Arena 2 in einen Hexenkessel verwandeln, dann ist wieder NRW Uni Eishockey-Cup. In diesem Jahr konnte sich das heimische Team der Uni Köln in einem spannenden Finale durchsetzen.

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Für das kommende Wintersemester suchen wir engagierte Studierende, die Lust haben den neuen Erstsemestern in Kleingruppenübungen bei der Vorbereitung auf die Klausur
“Einführung in die BWL” zu helfen. Diese Tutorenstelle ist mit 9 Arbeitsstunden pro Woche angesetzt und wird mit 9 Euro pro Stunde entlohnt. Weitere Informationen finden Sie in diesem PDF-Dokument.

Falls Sie Interesse daran haben bei uns Tutor/ Tutorin zu werden, schicken Sie bitte bis zum 31.Juli Ihre Bewerbung (kurzes Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und Notenspiegel) in elektronischer Form an Frank Steiner (steiner@tim.rwth-aachen.de). 

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

„Innovativ gegen die Krise!“ ist der Slogan, welcher die 3win® Maschinenbau GmbH 2010 zu den 100 innovativsten Unternehmen Deutschlands gehören lässt. Die Wirtschaftsuniversität Wien prüfte in zwei F...

Liebe Teilnehmerinnen,

die Damenumkleide im Stadion ist wegen der Bauarbeiten und Arbeiten an der Brandmeldeanlage an folgenden Terminen geschlossen:

• Freitag 23. Juli von 7:30 - 17:00 Uhr
• Samstag 24. Juli von 7:00 - 13:00 Uhr

Wir bitten um Verständnis!

Ab sofort können die L²P-Lernräume für das Wintersemester 2010/11 eingerichtet werden. Lernräume, die Sie bereits vor dem heutigen Datum eingerichtet haben, werden automatisch freigeschaltet. Sie erhalten darüber eine Bestätigung per E-Mail.

Nordrhein-Westfalen verfügt über ein großes Potenzial an Unternehmen, die in der Zukunftsbranche „Medizintechnik“ tätig sind. Über die amtliche Statistik kann diese Leistungsfähigkeit aber nicht umfa...

Im Rahmen der Woche der Gesundheitswirtschaft fand am 17.06.2010 im Technologiezentrum am Europaplatz der Themengipfel Medizintechnik statt. Die Veranstaltung mit dem Titel „Medizintechnik für NRW“ w...

Nachlesen um besser über Hochschulpolitik oder Veranstaltungen informiert zu sein - hier findet ihr die aktuellen 90 Sekunden in einer thematischen Übersicht und im PDF-Format.

This year’s summer is extremely hot in Aachen and it is the first time that we experience summer in our new offices. Unfortunately, our new building has no air conditioning and we have to deal with rather warm and stuffy offices. This makes us long for refreshment!

A few weeks ago our whole department went to Belgium for a very refreshing field trip:

We went canoeing on the river Ourthe. In Hamoir we boarded our canoes and travelled approximately 12 km downstream until we reached Comblain-au-Pont. For most of us canoeing was a completely new and fun sport and we all enjoyed the trip. Thus, we hope that we can go back for more canoeing soon!

Auf der Homepage des CiL ist ab sofort unser neues Veranstaltungsprogramm für das WS 2010/11 einsehbar. Das  Angebot umfasst eine Reihe von Veranstaltungen, die sich an Anfänger wie an Fortgeschrittene richten. Zwei Grundkurse führen in die Benutzung des hochschulweiten Lehr- und Lernportals L²P ein, verschiedene Aufbaukurse decken zentrale eLearning-Themen wie eAssessment, kooperatives Lernen mit Web 2.0 und Podcasting in der Hochschullehre ab oder stellen Werkzeuge und Trends vor. Da die Schulungen in vielen Punkten aktualisiert und erweitert wurden, bieten sie auch für frühere Teilnehmer Neues.

Wie im vergangenen Semester bieten wir nach Interesse und flexibler Terminabsprache weitere Kurse an, etwa zum Umgang mit Autorenwerkzeugen, mit Software zur Vorlesungsaufzeichnung oder zur Funktionsweise des L²P-Übungsbetriebs. Interessenten schreiben uns einfach eine E-Mail, wir suchen dann gemeinsam nach einem passenden Termin. Themenvorschläge für Schulungen greifen wir ebenfalls gerne auf. Auch hierfür reicht eine E-Mail. Außerdem stehen wir jederzeit gern für spezifische Einzelberatungen zur Verfügung.

Das Veranstaltungsprogramm enthält auch einen Hinweis auf eine besondere Veranstaltung: das EduCamp 2010. Wie bei einem BarCamp üblich ist das EduCamp eine möglichst offen gehaltene Veranstaltung, bei der die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst die Inhalte in Form von Vorträgen, Workshops etc. gestalten. Das EduCamp 2010 findet vom 5.-7. November 2010 an der RWTH Aachen statt und widmet sich dem Themenschwerpunkt Medien und Bildung. Mehr Infos dazu in der  PDF-Version des Veranstaltungsprogramms (s.u.) oder auf der Webseite des EduCamps.

Eine PDF-Version des Flyers finden sie hier: CiL-Veranstaltungsprogramm für das WS 2010/2011

Änderungshinweis [22.07.2010]: Der Termin der Veranstaltung “eAssessment: Grundlagen des elektronischen Testens und Prüfens (CDS)” wurde vom 5.11. auf den 19.11. verschoben.

Zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in NRW und der Euregio verleiht das Aachener Kompetenzzentrum Medizintechnik AKM e.V. im Jahr 2010 wieder Preise in der Medizintechnik. Die ...

Ihr habt bestimmt schon bemerkt, dass die vorlesungsfreie Zeit in greifbare Nähe rückt und neben Euren Klausuren gibt es da noch die Besonderheit, dass eure Lieblinxfachschaft nur noch alle zwei Wochen tagt.

Damit Ihr nicht am falschen Montag hier aufschlagt um eure Meinung kund zu tun, bekommt ihr hier die Termine der Fachschaftssitzung in der vorlesungsfreien Zeit:

• 02.08.2010
• 16.08.2010
• 30.08.2010
• 13.09.2010
• 27.09.2010
• 04.10.2010

Wie immer startet die Sitzung um 19:00 Uhr in der Räumlichkeiten im Sitzungraum der Räumlichkeiten der Fachschaft in der Kármánstr. 7.

Der Geier wird 200! Zur Feier des Tages ist diese Ausgabe natürlich ihm selbst gewidmet. Erfahrt mehr über die Hintergründe dieses außergewöhnlichen Federviehs, welches unsere Fachschaft nun seit über 16 Jahren begleitet. Schwelgt mit uns in Nostalgie, lasst euch von der Extraportion griechischer Buchstaben verwöhnen und genießt eine komplette Seite Comic. Genau das richtige für die letzte Woche Vorlesungen also. ;) Wir sehen uns spätestens im neuen Semester!

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Die Sauna des Hochschulsportzentrums kann ab heute, den 19.07.2010 wieder genutzt werden.

Der Senat der RWTH Aachen hat in seiner Sitzung am 15.07.2010 die "Aachener Erklärung zur Umsetzung des Bologna-Prozesses in Deutschland" als Resolution verabschiedet. Er dankt der Gruppe der Studierenden des Senats, die diese Resolution aus eigener Initiative erarbeitet und vorgelegt hat, und sieht darin auch eine vorbildhafte Dokumentation der von allen Gruppen der RWTH gemeinsam getragenen Prinzipien und Ziele in der Reform der Lehre.

Am Samstag, den 17.Juli 2010 findet zum wiederholten Male das "Studifest" der Aachener Hochschulen auf dem Aachener Marktplatz statt. Von 11:00 bis 18:00 Uhr wird es ein breit gefächertes Programm geben, was von vielen studentischen Eigeninitiativen, Vereinen und Fachschaften gestaltet wird.

Aufgrund von dringenden Reparaturarbeiten bleibt der Tennisplatz 4 heute, den 16.07.2010  ganztägig geschlossen.

Wir bitten um Verständnis!

“Übungsblätter einstellen, gemeinsam daran arbeiten, dem Professor im Chat Fragen stellen und die Vorlesung online per Video sehen – E-Learning ist an der RWTH Aachen Realität.” … so steht es im Artikel “Per Mausklick in den Hörsaal” in der aktuellen Ausgabe des E-Journals “Hochschule ist Zukunft, auf das wir hiermit kurz verweisen möchten.

Workshop "Sexy Moves", Sa. 28.08. und 04.09.

 

Am 14.07.2010 konstituierte sich das 59. Studierendenparlament der RWTH Aachen. Als Vorsitzende des Studierendenparlaments wurde Sibille Schulte-Barendorf  (AlFA) bestätigt. Das Amt des Stellvertreters übernahm Niklas Hoppe (STUDIUM). Schriftführer wurden René Delpy (STUDIUM) und Sebastian Wüsten (AlFa).

Nach einer gescheiterten Kandidatur von Jacqueline Wirtz (STUDIUM) zur AStA-Vorsitzenden, wurden die Ausschüsse neu besetzt. Für die Juso-Hochschulgruppe in den Ausschüssen vertreten sind:

• Tim Olschewski (Haushaltsausschuss)
• Rouven Weßling (Sozialausschuss)
• Florian Bennewitz (Sportausschuss)
• Clea Worbs (Findungskommission des Gleichstellungsprojektes)

Als Vorstandsmitgleid des Hochschulradios Aachen wurde Roksy Krooß (AlFa) gewählt. Sibille Schulte-Barendorf  (AlFA) wird weiterhin im Vorstand des Schwulenreferats vertreten sein.

Am vergangenen Samstag, den 10. Juli, fand der NRW Ultimate Frisbee Cup 2010 im Stadion Königshügel der RWTH Aachen statt. Bereits in der letztjährigen landesweiten Woche des Hochschulsports wurde deutlich: Ultimate Frisbee erfreut sich immer größerer Beliebtheit! Besonders unter den Studierenden ist die Sportart angesagter denn je.

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Tübingen, 13.07.2010. Bereits seit 15 Jahren werden an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Vorlesungen aufgezeichnet und die zu diesem Zweck eingesetzten Softwaretools kontinuierlich weiterentwickelt.

Gegenwärtig werden die Programme Camtasia und Lecturnity (das aus eigenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten hervorging) in unterschiedlichen Lehrumgebungen genutzt: Das Electures-Portal erlaubt die Archivierung von Veranstaltungsaufzeichnungen aus verschiedenen Fakultäten und stellt diese den Studierenden online zur Verfügung. An der Technischen Fakultät wird zusätzlich das Electures-Wiki eingesetzt, das Vorlesungsaufzeichnungen mit Wikis verbindet.

Dr. Nicole Wöhrle von der Servicestelle E-Learning und Christoph Hermann vom Institut für Informatik der Universität Freiburg zeigen in ihrer Online-Schulung, wie die Aufzeichnungsprogramme Lecturnity und Camtasia optimal in der Hochschullehre eingesetzt werden können. Außerdem berichten sie von ihren persönlichen Erfahrungen bei der Beratung und Betreuung der Lehrenden und stellen technische Weiterentwicklungen der Programme vor.

Beginn der Vorlesung: Montag, 19.07.2010 um 14:00 Uhr.

Die Online-Schulung ist die letzte Veranstaltung des aktuellen e-teaching.org-Themenspecials „E-Lectures“: http://www.e-teaching.org/specials/e-lectures

Zur Vorbereitung steht ein e-teaching.org-Erfahrungsbericht der Universität Freiburg online zur Verfügung: http://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/vl_aufzeichnung_uni_freiburg

Im Community-Bereich können Sie weitere Informationen sowie den Login-Zugang abrufen: http://www.e-teaching.org/community/communityevents/schulung/.
Der Login wird ab 13:45 Uhr freigegeben. Die Teilnahme an den Live-Events von e-teaching.org ist kostenlos und steht allen Interessierten offen. Die Veranstaltung wird aufgezeichnet und kann anschließend auf www.e-teaching.org abgerufen werden.

Die Bilder zum diesjährigen Lousberglauf powered by STAWAG sind nun online. Ab sofort könnt Ihr Euch die Bilder hier ansehen.

Auf der diesjährigen Mitgliederversammlung konnten die Mitglieder des AKM e.V. auf vielfältige Aktivitäten im vergangenen Jahr zurückblicken: - AKM e.V. fördert Stipendiaten
- AKM e.V....

Die Sauna ist wegen eines technischen Defekts voraussichtlich bis einschließlich 18.07.2010 geschlossen.
Wir danken für Ihr Verständnis!

„Schon jetzt reichen die Wohnungen in Aachen nicht aus, um die Neueinschreiber des Wintersemesters bezahlbar unterzubringen. Wenn dann zwischen 2013 und 2014 noch mehrere tausende Wohnungen zusätzlich benötigt werden, wird sich die Lage dramatisch zuspitzen! Teure Besenkammern werden zum Alltag!” (Benedikt Biesemeier)

Nachlesen um besser über Hochschulpolitik oder Veranstaltungen informiert zu sein - hier findet ihr die aktuellen 90 Sekunden in einer thematischen Übersicht und im PDF-Format.

Unter dem Motto „Linke Mehrheit im Landtag nutzen: Studiengebühren abschaffen“ will das Aktionsbündnis gegen Studiengebühren gemeinsam mit dem Landes-ASten-Treffen NRW die linke Mehrheit im nordrhein-westfälischen Landtag noch einmal dazu aufrufen ihren Wahlversprechen nachzukommen und Studiengebühren in NRW jetzt und sofort abzuschaffen.

Neben eines Wanderbanners, das bereits in Köln, Bielefeld, Dortmund, Bochum und anderen Städten hing,  besteht die Kampagne aus einer Unterschriftenaktion, an der sich alle beteiligen können. Die Postkarte zur Teilnahme bekommt ihr  bei uns.  Ziel ist es die unterschriebenen Karten am 13. Juli 2010 der linken Mehrheit im nordrhein-westfälishcen Landtag zu übergeben und sie an ihre Wahlversprechen zu erinnern.

Der Bildungsstreik Aachen unterstützt die Aktion und wird das Wandertransparent am Dienstag gut sichtbar auf dem RWTH Gelände aufhängen, einen Infostand aufbauen und die Postkarten verteilen.

Haltet die Augen offen und kommt vorbei!

mehr Infos:  http://gebuehrenfrei.wordpress.com/

Wie ihr bestimmt schon mitbekommen habt, findet zur Zeit in der Mensa Vita ein Pilotbetrieb für das bargeldlose Bezahlsystem statt, welches im Rahmen der Einführung der Unicard (geplant für Sommersemester 2011) in allen Aachener Mensen eingesetzt werden soll. Studierende und Gäste können gegen einen Pfand eine Karte in der Mensa Vita erwerben und mit Geld aufladen. Nach ersten Startschwierigkeiten des Bezahlsystems läuft der Betrieb aktuelle zufriedenstellend, wie ich heute vom gastronomischen Leiter des Studentenwerks erfahren konnte. Weitere Infos hierzu gibt es im Info-PDF des Studentenwerks.

Einige Studierende haben sich in den letzten Tagen bei uns beschwert, dass für die Ausgabe der Studi-Karte (mit der der günstige subventionierte Essenspreis an der Kasse berechnet wird) sowohl Name als auch Matrikelnummer angegeben werden müssen. Dies ist aus Datenschutzsicht bedenklich, insbesondere wenn man bedenkt, dass seit einiger Zeit mit dem ZPA und den Lehrstühlen Gespräche laufen, diese Kombination nicht mehr zu nutzen
Hintergrund hierfür ist, dass das Studentenwerk sicherstellen muss, dass pro Studi nur eine Karte ausgegeben wird. Dies ist aber auch ausschließlich mit der Matrikelnummer möglich. Uns wurde zugesagt, dass überprüft wird, den Prozess kurzfristig entsprechend umzustellen.

Für alle Studierende, die sich in Aachen oder Maastricht für ein Stipendium der Stiftung der Deutschen Wirtschaft bewerben möchten, gilt der Bewerbungsschluss am Sonntag, den 15. August 2010.  Die Bewerbungsunterlagen sind dabei vollständig und pünktlich beim neuen Vertrauensdozenten Prof. Dr. Holger Schüttrumpf per Post oder im Sekretariat einzureichen. Nach einer Sichtung der Bewerbungen werden in Frage kommende Studierende zu einer Vorauswahl in Aachen eingeladen. Hier erfolgreiche Kandidaten werden zum zentralen sdw Assessment Center fahren, das voraussichtlich im Oktober  in Berlin stattfinden wird.  Wir freuen uns auf zahlreiche spannende Bewerbungen und hoffen, euch bald in der Gruppe begrüßen zu können!

Die Wahlen sind vorbei und viel Neues gibt es nicht zu berichten. Dennoch sieht die Situation anders aus als noch vor einem Jahr. Denn nachdem ALFA drei Sitze zusätzlich gewinnen konnte und die GHG einen Sitz, ist nun die Möglichkeit gegeben, dass die RWTH tatsächlich einen neuen AStA bekommt. Denn ALFA, Juso HSG und GHG hätten zusammen die nötige Mehrheit und mit der einen Stimme der LiLi könnte man sich sogar 22 Stimmen im StuPa sichern.

Natürlich können wir uns nicht vorstellen, dass ALFA über seinen eigenen Schatten springt und mit der Linken Liste (LiLi) zusammenarbeitet, aber wir können uns noch viel weniger vorstellen, dass ALFA sich selbst delegitimiert und eine Koalition mit STUDIUM und RCDS sucht.

Mit Schrecken haben wir das Gerücht vernommen, dass über eine Koalition aus ALFA, Juso HSG und LHG nachgedacht wird. Für eine solche Koalition gäbe es keinen vernünftigen Grund, besonders, wenn es ALFA und Juso HSG nicht nur um Machtpositionen, sondern um Inhalte geht. Die LHG verfolgt eine radikalliberale Politik an der Hochschule, die Minderheiten benachteiligt, die sich auf angeblich schlechtes Essen in der Mensa fokussiert, um so ihrem Privatisierungswahn zu frönen. Diesen LiberalextremistInnen die Hand zu reichen, bedeutet die soziale Selektion an der Hochschule weiter auszubauen. Dies müsste zu mindestens dem Wahlprogramm der Juso HSG völlig zu widerlaufen. Es wäre auch völlig unverständlich, wenn die Juso HSG der Grünen Hochschulgruppe dermaßen in den Rücken fällt.

Wir unterstützen ausdrücklich eine Koalition aus ALFA, Juso HSG und GHG, darüber hinaus wünschen wir uns ebenfalls eine aktive Beteiligung der Linken Liste.

Studierende aller Fachrichtungen sind herzlich zur Informationsveranstaltung am 14.07.2010 im Bauingenieurgebäude im Raum BS 503 eingeladen. Dort werden wir die Stiftung vorstellen und stehen dann für alle Fragen zum Bewerbungsprozess für das nächste Auswahlverfahren zur Verfügung.

Modeling and Tools for Network Simulation

A crucial step during the design and engineering of communication systems is the estimation of their performance and behavior; especially for mathematically complex or highly dynamic systems network simulation is particularly useful.

This book focuses on tools, modeling principles and state-of-the art models for discreteevent based network simulations, the standard method applied today in academia and industry for performance evaluation of new network designs and architectures. The focus of the tools part is on two distinct simulations engines: OmNet++ and ns-3, while it also deals with issues like parallelization, software integration and hardware simulations. The parts dealing with modeling and models for network simulations are split into a wireless section and a section dealing with higher layers. The wireless section covers all essential modeling principles for dealing with physical layer, link layer and wireless channel behavior. In addition, detailed models for prominent wireless systems like IEEE 802.11 and IEEE 802.16 are presented. In the part on higher layers, classical modeling approaches for the network layer, the transport layer and the application layer are presented in addition to modeling approaches for peer-to-peer networks and topologies of networks. The modeling parts are accompanied with catalogues of model implementations for a large set of diff erent simulation engines.

The book is aimed at master students and PhD students of computer science and electrical engineering as well as at researchers and practitioners from academia and industry that are dealing with network simulation at any layer of the protocol stack.

Beim „European Universities Badminton Championship 2010“ erreichte Eva Damm (21) das Achtelfinale. Ein großer Erfolg für Damm und für den Aachener Hochschulsport.

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Am 2. Juli starteten 10 Boote auf dem Beyenburger Stausee zum 1. NRW Uni-Drachenboot-Cup. Bei strahlendem Sonnenschein und sommerlichen Temperaturen hieß es für die Bootsbesatzungen – an die Paddel, fertig, los!

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Die RWTH-Lehrveranstaltung „eLearning (V3+Ü2)“ besteht aus einer wöchentlich zweimal stattfindenden Präsenzveranstaltung, an welcher die Studierenden aus Sicht der Lehrenden regelmäßig teilnehmen sollten. Die Anwesenheit der Studierenden wird nicht per Anwesenheitsliste oder anderweitig überprüft. Es wird lediglich zu Beginn der Veranstaltung darauf hingewiesen, dass die Anwesenheit sowie eine aktive Teilnahme erwartet werden.

Um die Studierenden frühzeitig auf den parallel bereitgestellten L²P-Lernraum aufmerksam zu machen und um ihre Vorkenntnisse in Bezug auf eLearning in Erfahrung zu bringen bzw. diese Vorkenntnisse zu aktivieren, wird eine Woche vor der ersten Vorlesung eine Umfrage in L²P veröffentlicht.

Der Dozent versendet zeitgleich mit der Freischaltung der Umfrage eine Willkommensemail an alle Studierenden, in welcher er die Veranstaltungsteilnehmer begrüßt, sie zur Teilnahme an der Umfrage auffordert, das didaktische Konzept der Veranstaltung mit aktiver Teilnahme kurz erläutert, auf die erste Übung hinweist und sie darum bittet, sich über eine persönliche Wiki-Seite im Gemeinsamen Bereich des L²P-Lernraums vorzustellen. Die persönlichen Wiki-Seiten sollen dazu führen, dass die Studierenden sich schneller kennenlernen können und dadurch Kommunikation und Kollaboration einfach initiiert werden kann.

Ca. zwei Tage vor dem ersten Treffen wird von einer Betreuungsperson eine weitere Email als Erinnerung an die Studierenden verschickt, da beim ersten Anlauf leider häufig nicht alle Studierende reagieren (sichtbar anhand der Anzahl der Umfrageteilnehmer und Zugriffsstatistiken). Durch die Erinnerungsemail kann eine hohe Teilnahmequote an der Umfrage als auch eine recht hohe Zahl der freiwillig erstellten persönlichen Wiki-Seiten erreicht werden. Auf die Ergebnisse der Umfrage wird im Rahmen der ersten Vorlesungstermine insofern eingegangen, als dass neben organisatorischen Dingen die Definitionen von eLearning mit den Studierenden besprochen werden.

Während fast jeder Vorlesungseinheit werden die Studierenden vom Dozenten immer wieder aktiv eingebunden, um passiver Lernhaltung vorzubeugen. Zum einen werden regelmäßig Mitdenk-Fragen an alle Studierenden gestellt. Jeweils ein Student bzw. eine Studentin muss seine/ihre Gedanken zur Frage laut formulieren. Damit klar ist wer antworten soll, wird ein kleines Spielzeug-Gehirn nach jeder Antwort von Student-zu-Student weitergereicht. Immer derjenige, der das Gehirn in der Hand hält, wird vom Dozenten aufgefordert als erstes die Frage zu beantworten. In der Regel werden weitere Meinungen mit der Weitergabe des Gehirns eingeholt. Dieser Ansatz sorgt dafür, dass  alle aktiv mitarbeiten und nicht immer nur wenige. Zum anderen werden zu geeigneten Themen kleine 5-minuten-Übungen durchgeführt, die dann kurz in Gruppen bearbeitet und abschließend auszugsweise mit allen Studierenden diskutiert werden. Die Nutzung des Gehirns wurde dieses Semester jedoch nach ein paar Terminen eingestellt, da die Teilnehmenden angaben, dass diese Methode eher für Jüngere geeignet sei.

Wie jeder Vorlesungstermin bei den Studierenden angekommen ist, wird zudem analysiert bzw. anonym evaluiert. An jedem Termin werden One-Minute-Paper, kleine Papierschnipsel auf denen immer die gleichen vier Fragen (Vorder- und Rückseite jeweils zwei Fragen) stehen, verteilt.

Jeder Teilnehmer bzw. jede Teilnehmerin beantwortet die Fragen in Stichworten in der letzten Minute der Vorlesungszeit. Jeweils ein Studierender pro Termin hat die Aufgabe, die ausgefüllten One-Minute-Paper am Ende der Vorlesung einzusammeln und eine Wiki-Seite gemäß einer Vorlage im L²P-Lernraum zu erstellen, welche alle eingesammelten Stichworte pro Frage zusammengefasst und unter Angabe der Nennungshäufigkeit darstellt. Für diesen Zweck wird vorab eine Vorlage im Wiki-Bereich des L²P-Lernraums bereitgestellt.

Der Dozent geht am Anfang des Folgetermins kurz auf die Feedbacks ein und nutzt dies, um an die Inhalte der vorherigen Stunde anzuknüpfen, offene Fragen zu klären, und durch Rückfragen an die Studierenden aktiv in die anstehende Stunde einzusteigen.

Zusätzlich zu den Informationen in der Vorlesung gibt es zahlreiche Lernmaterialien, die im Lernportal L²P bereitgestellt und in einer verlinkten Lernmatrix dargestellt werden. Zu jedem Vorlesungstermin können die Studierenden die Folien des Vortrags sowie eine Vortragsaufzeichnung (eLecture) herunterladen bzw. online betrachten (Eine Auswahl dieser eLectures kann übrigens über iTunesU heruntergeladen werden). Weiterhin werden pro Themenkomplex relevante Links genannt sowie Literatur in der L²P-Literaturliste zur Verfügung gestellt, die teilweise auch auf digitalisierte Aufsätze verwiesen.

Neben der Vorlesung und den genannten Lernmaterialien gibt es einen Übungsbetrieb, durch welchen die Studierenden die in der Vorlesung vorgestellten Theorien und Konzepte praktisch und projektbasiert anwenden können. Auch hier wird die aktive Teilnahme der Studierenden gefordert. Der Übungsbetrieb wird online durch den L²P-Übungsbetrieb unterstützt. Alle ein oder zwei Wochen werden neue Übungsblätter online veröffentlicht. Die von den Studierenden meist in Teams eingereichten Lösungen zu Übungsaufgaben werden benotet und samt umfangreichem, informativem Feedback zurückgegeben. Über ein paar Klicks können alle Übungen mit einer eindeutigen Übungsgruppen-ID versehen ausgedruckt werden. Die Korrekturen erfolgen handschriftlich, werden anschließend eingescannt und dann den Studierenden automatisiert zugestellt. Für die Verwaltung der Noten wird zurzeit das Bewertungsmodul von L²P im Pilotbetrieb getestet, welches eng mit dem L²P-Übungsbetrieb verzahnt ist.

Die Abschlussevaluation der Veranstaltung wird – wie alle RWTH-Veranstaltungen – über EvaSys-Fragebögen durchgeführt, die den Studierenden Mitte des Semester zur Verfügung gestellt und zentral ausgewertet werden.